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2016年福建省南平市中考语文试题及答案

2016年福建省南平市初中毕业、升学考试
语 文 试 题
(满分:150分;  考试时间:120分钟)
★友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。
一、积累与运用(26分)
1.古诗文默写。(12分)
(1)故人具鸡黍,邀我至田家。            ,          。(孟浩然《过故人庄》)
(2)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。            ,          。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。            ,          。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。            ,          。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。            ,          。(李贺 《雁门太守行》)
(6)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是:             ,          。
2.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。(8分)
风景是水光山色,也是一种精神。三峡的神女峰,黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那(A.对立  B.矗立)的奇峰怪石本是鬼fǔ神工,而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象,没有传说的风景会是怎样的黯然!也很难想像,见了灵动的景物不去寄托 情思的人是何等木然!风景因人的(A.创造  B.改造)而变得神奇,人因风景的陶冶而变得zī润。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(选择题只填序号)(4分)
     ①鬼fǔ(   )神工                     ②zī(    )润
     ③妙趣横生      (A.héng   B.hén)     ④寄托      (A.jì  B.qí)
(2)根据语境选择词语填空。(只填序号)(2分)
①那      的奇峰(A.对立  B.矗立)      ②风景因人的      (A.创造  B.改造)
(3)文段中□处的标点符号应填           。(2分)
3.下列各句中成语使用不当的一项是(      )(3分)
A.他自己虽然不知道是因为懒;还是因为无用;总之觉得是一个不肯运动;十分安分守己的人。
B.抗日战争时期,日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天罪行。.
C.不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非。
D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
4.下列句子中没有语病的一项是(       )(3分)
A.经调查,“8•12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。
C.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。
D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。
二、综合性学习。(8分)
5.今年“五一”期间,央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。
    【提信息】材料一 提到优质制造,人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二 在今年的两会上,李克强总理曾说:“我们要用大批的技术人才作为支撑,让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”
请从两则相关材料提取主要信息(每则材料限12字以内)。(3分)
 材料一:                                                           
材料二:                                                                 
    【谈理解】材料三 我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
结合材料三,谈谈你对“工匠精神”的理解。(3分)
                                                                        
                                                                        
    【言心声】材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲,书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出,和美精自细琢来”的对联。
请根据材料四,为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。(2分)
                                                                        
                                                                        
三、阅读(56分)
(一)名著阅读。(8分)
6.下列名著内容表述错误的两项是(    ) (    )   (4分)
A、《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。
B、《骆驼祥子》是老舍的一部代表作,祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。
C、罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园,自己也烧死了,罗切斯特为了就她双面失眠,手也残废了。
D、《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪,双目失眠)艰难写成的,出版后产生了巨大的影响。
E、“自幼曾攻经史,长成亦有权谋,恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗。
7.阅读下面选段,完成填空。(4分)
     他向她扑了过去,抡起拳头没命地打。她躲也不躲,说:“打吧!打吧!打吧!”我从炕上捡起枕头,从炉子上拿起皮靴,没命地向姥爷砸去。可他没注意我扔东西,正忙着踢摔倒在地上的她。水桶把姥爷绊倒了,他跳起来破口大骂,最后恶狠狠地向四周看了看,回他住的顶楼去了。她吃力地站起来,哼哼唧唧地坐在长凳子上,慢慢地整理凌乱的头发……
  (1)材料中的“她”是               ,“我”是                 。
  (2)“我”是如何报复节选中的“他”?请简要概括。
                                                                             
(二)阅读【甲】【乙】两个文段,完成8~13题。(19分)
    【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人 ;黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
——选自《桃花源记》
    【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。
8.解释下列加点的词。(4分)[来源:学§科§网Z§X§X§K]
(1)仿佛若有光        (        )     (2)悉如外人      (          )   
(3)其丈夫方担粪灌园  (        )     (4)自恨不如远甚也(          )  
9.下列选项中,加点字的意义和用法完全相同的一项是(        )(3分)
A、屋舍俨然                见四野禾苗油油然     
B、有良田美池桑竹之属      余顾而慕之
C、具答之                  老幼男女俱耘于田间   
D、不足为外人道也          以为此一家之中
10.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)
(1)其 中 往 来 种 作          (2)其 丈 夫 方 担 粪 灌 园
11.翻译下列句子。(6分)
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)老幼男女俱耘于田间。
12.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处? (2分)
(三)阅读《拍苍蝇方能消除民众“体感腐败”》,完成13~15题。(13分)
拍苍蝇方能消除民众“体感腐败”
胡印斌
那些仍然“活跃”在广大农民身边的苍蝇们小心了,接下来就要重点收拾你了!最高检
21日表示:从2015年7月至2017年7月,全国检察机关将开展为期2年的集中惩治和预
防惠农扶贫 领域职务犯罪工作。涉农和扶贫职能部门、乡镇党政机关工作人员和村级“两委”干部、村民小组长、会计等将成为重点关注目标。
(背面还有试题)
最高检“拍苍蝇”的动员令一经下达,即引发舆论的积极响应。确实,别看这些苍蝇都
是不起眼的小官,甚至连小官都算不上,但其贪腐行为的危害却不容低估,有必要及早施以雷霆手段。
  农村蝇贪的危害性首先体现在普遍性的泛滥成灾。据披露,这些年来,国家、省市等 逐步加大支农扶贫力度,而相应的资金监管却没有跟上,很多时候,资金的安排、使用往往完全交由基层操作,着就使得涉农扶贫领域的职务犯罪一直在高位徘徊,呈易发多发态势。一些省份村“两委”负责人案件超过了整个涉农扶贫领域职务犯罪的半数,有的市县更高达70%—80%。有报道称,仅2009年至2010年期间,海口市石山镇荣堂村民小组和玉库村民小组多位村干部骗村民签字,侵吞了征地补偿款高达1300万。
  这种日益泛滥的涉农贪腐现象,不仅导致大量资金被截留、被挪用、被私吞,从而扭曲了中央惠农的政策指向,也在民众中间积累起巨大的民怨。长此以往,不仅农民难以尽快脱贫,还会因为负面的情绪积累而影响基层社会的稳定。这一点,从时下的信访困局中亦可见一斑。很多民众之所以选择向上面反映不公不法行为,正是因为基层纾解机制的失灵乃至缺失。
  其次,这种危害性还体现在对基层政治生态的破坏上。与那些高官巨蠹离百姓十分遥远不同,民众即便痛恨这些腐败分子,往往也因为缺乏直接的接触,从而很难感同身受。农村苍蝇就在百姓身边,他们的一举一动、一言一行,百姓都看在眼里,也会因此才对政府有了感知与认识。也因此,老百姓对于这种发生在身边的腐败,有着更深的痛恨。
  这种情形或可称为“体感腐败”。也即,这些发生在民众身边的腐败,是民众日常能够看到、想到、触摸到的。这种腐败,不仅直接侵犯民众的切身利益,也会在这个过程中,动摇民众的信任,扭曲中央的精神,进而导致基层政治生态的逐步溃败。可见,对权力末梢的约束与规范,丝毫不比“打老虎”更轻松。
  实际上,自从十八大以来,中央强力惩治腐败,每一只“大老虎”落马,都会让人拍手称快。但同时,不少民众也表达了对基层腐败的严重不满。尽管各级纪检检察机关一直也在致力于惩治农村腐败,但由于涉及范围太广,至少在目前而言,惩治农村蝇贪的速度、力度,还赶不上民众的期望,有待于进一步加强,以回应民意诉求。
此前,习近平总书记明确表态,要下大气力整治发生在老百姓身边的不良行为,对随意插手基层敏感事务、截留克扣基层物资经费、处事不公、吃拿卡要、侵占群众利益等问题,必须严肃查处,绝不姑息。随着最高检惩治行动的全面展开,相信能够产生强大的共振效应,在斩断伸向农民黑手的同时,还基层一个清明的政治生态。
13、请写出本文论述的中心论点。(3分)
14、通读全文后,什么情形可称为“体感腐败”。(3分)
15、请为本文补写一个事实论据。(3分)
16、如今,越来越多的贪官“落网”,这都是由于习大大的功劳,对此,你有什么看法?请简要说明。(4分)                                                                     
(四)阅读《童真》,完成16~19题。(16分)
童真
刘继荣
⑴女儿从小不认生,觉得满世界皆是可亲之人,见谁都笑。有一次,我在街边的瓜果店买桃子,没零钱,卖瓜果的不以为意:“下次补吧,大家都认得你,你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣,然后才醒悟过来,原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡,孩子总那么憨,像个不长心眼儿的小糖人儿,万一遇着个歹徒怎么办?回家后,我细细教导了女儿一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,满脸桃汁,只管咿咿唔唔点头,也不知记住没有。
⑶一个周末,我们一家去逛早市。这一路上,女儿结识了好几个朋友,甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请,两人打算下午一起去广场玩,而且不带家长,小孩子可以在一秒内信任对方,大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色,但拗不过儿子,答应了。婆婆则在我耳边嘀咕:“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大,没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼,叫她先别反对,我自有主意。
⑷下午,女儿准时出门,我悄悄尾随,小超人已到广场 ,他们荡秋千,滑滑梯,又看了一会儿别人放风筝。很快,我发现小男孩的妈妈也尾随其后,我们两个会心一笑,分别躲在隐蔽处,忠心耿耿地做保镖。荡秋千时,女儿险些翻下吊椅,幸亏小超人手快扶住了她,但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出,但最后还是忍住了,因为女儿只摸了摸头,开心都来不及,哪有时间哭!
⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿,又去看月季花,花圃边的长椅上,一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻,揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来,小妹妹觉得有趣,立刻停止哭闹,一遍一遍扔鞋,他们也当做有趣的游戏,争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指:“三兄妹好和睦,相亲相爱一家子”我窃 笑:这是相亲相爱陌生人啊!
⑹黄昏时,两个小人儿挥手告别,各自回家,我们两位家长也暗暗点头告辞。这时,空荡荡的路上,突然走过一个陌生男子,身材高大,语调温和,他与女儿攀谈起来,问她几 岁了,家住哪里,上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备,一一告知,好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安,靠近两步,准备随时现身。
⑺那陌生男子又问女儿,为何单独走路,爸妈在哪里?女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言。此时,陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞,向女儿比比画画,我心咚咚跳叫自己沉住气,看看女儿会怎样应付,             。
⑻那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中,两人开始拉扯退让。我赶紧走过去,还未来得及出声,一名推婴儿车的女子忽然走过来,正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前,质问他意欲何为。陌生男子大窘,举起小伞叫我们看,上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释,因为小女孩实在太可爱,忍不住多聊了几句,所以才造成一场误会。
⑼女儿对尴尬的陌生男子说:“叔叔,我想要两把小伞。”我颇为疑惑,男子开心相赠,还给婴儿车上也插了一把,我心里暗自决定,下周带全家人去这家店里吃甜品,女儿看着熟睡的小妹妹,惊喜地说:“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑:“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”
⑽到家后,我崇拜地问女儿,为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我,在幼儿园老师经常讲,还请警察叔叔在课堂上演练,她做的最好啦,但我仍有疑惑:“那你为什么把地址和电话都告诉她了?”女儿得意地笑道:“我说的全是舅舅家的,坏人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女,舅舅不知该哭还是该笑。
⑾我忽然想起一件事,问女儿:“你为什么要两把小伞?”她回答:“昨天幼儿园来了一个新同学,叫黄丝丝,总是哭,不说话也不玩。我送一把小伞给她,她就会笑的。”
⑿我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!这份童真与善良我曾经是那样的熟悉,而现在又是如此的陌生。
⒀只是,欣慰之余,我内心却又是一丝沉重,如鲠在喉:天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候,是如此老练,如此“聪明”,这让我心中又多了一份陌生,我是该喜还是该忧呢?
⒁也许,面对陌生的童真,我们有太多太多值得思考的问题……
(原文有改动)
16、初读课文,从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表(4分)
地点        情节        心情
街边瓜果店        买东西得知女儿人缘好        ①
早市        女儿得到小男孩邀请        心中为难
广场        女儿险些翻下吊椅        ②
③        女儿与陌生男子攀谈        惴惴不安
家中        ④        无比欣慰
17、细读课文,完成下面题目。(共8分)
(1)文中说“女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言”,“我”为什么会“又惊又喜”?(3分)
(2)从修辞角度赏析文章第(12)自然段画线句子的表达效果。(3分)
    我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!
18、纵观全文,说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。文章第(13)段提出了一个问题:“我是该喜还是该忧呢?”请写出你对此问题的看法和理由,并谈谈你读完此文后的感悟。(6分)
四、写作(60分)
19、“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去…… “挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……    
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);
     ③不少于600字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。


2016年福建省南平市初中毕业、升学考试
语文试题参考答案及评分说明
一、积累与运用(26分)
1.古诗文默写。(12分)
(1)绿树村边合,青山郭外斜。
(2)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。
(4)了却君王天下事,嬴得生前身后名。
(5)报君黄金台上意,提携玉龙为君死
(6)朔气传金析,寒光照铁衣。
(每道横线处1分,错1字该横线处不得分)
2.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。(8分)
(1)(4分)①斧  ②滋  ③A  ④A          (③④两个空写拼音不给分)
(2)(2分)①B   ②A                     (写词语不给分)
(3)(2分)  ,(或“逗号)
3.下列各句中成语使用不当的一项是( D )(3分)
4.下列句子中没有语病的一项是( D )(3分)
二、综合性学习(8分)
5.
【提信息】[来源:学科网]
①示例一:与国外相比,中国制造缺乏响当当的“中国名片”(优质产品)。
  示例二:从目前我国缺乏优质产品的现状,可以看出我国还缺少技术人才。
②示例一:“优质制造”需要大批技术人才。
  示例二:国家重视技术人才的培养。)
③示例:我国自古以来就有工匠精神,只有传承工匠精神,才能缔造工匠神 话。
(意思答对即可,答对1点给2分,答对2点给3分。)
【谈理解】示例:
①化用古诗“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入(写入)对联。
③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神(吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍)的赞美。
(答到1点给2分,答到2点给3分。)
【言心声】(2分)开放性试题,结合材料1分,意思正确1分。
三、阅读(56分)
(一)名著阅读。(8分)
6.下列名著内容表述错误的两项是( C ) ( E )   (4分)
7.(4分)(1)外祖母       阿廖沙     
(2)外祖父殴打外祖母,打得外祖母的发针都深深地刺进了头皮,我为了替外祖母报仇,把外祖父的宝贝圣象剪了。
(二)文言文阅读(19分)
8、(1)隐隐约约                    (2)全
  (3)正,正在                    (4)遗憾
(评分:每小题1分,共4分。)
9.A
10.(1)其 中/ 往 来 种 作  (2)其 丈 夫/ 方 担 粪 灌 园
(评分:答对得2分。共2分。)
11.答案:(1)老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。
(2)男女老幼一起在田间耕耘种作。
(评分:每小题3分,共6分。翻译正确,语言通顺即可。)
12.答案:和谐安宁  自得其乐
(围绕“没有剥削压迫,没有战乱,人民生活富足安定”回答即可。(2分))
参考译文:第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地,看见田间禾苗油然茂盛,男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗,女人也参加农业生产,比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子,江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行,路过一农家,这家男主人给园子浇肥,女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架,还有几颗郁郁葱葱的树木,孩子嬉戏欢笑,鸡鸣狗跳。我看着看着越来越羡慕他们,觉得这一家子中,万物都怡然自得,我自恨比他们差得远呢!
(三)议论文阅读(13分)
13.(3分)拍苍蝇方能消除民众的体感腐败。
14.(3分)这些发生在民众身边的腐败,是民众日常能够看到、想到、触摸到的(1分)。这种腐败,不仅直接侵犯民众的切身利益,也会在这个过程中,动摇民众的信任,扭曲中央的精神,进而导致基层政治生态的逐步溃败(2分)。                                       
15.(3分)示例一:2014年07月29日,鉴于周永康涉嫌严重违纪,中共中央决定,依据《中国共产党章程》和《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》的有关规定,由中共中央纪律检查委员会对其立案审查。
示例二:2013年9月1日,据中央纪委监察部网站消息,国务院国资委主任、党委副书记蒋洁敏涉嫌严重违纪,接受组织调查。
16、(4分)不赞同(1分),因为习大大防腐是为了人民,为了国家,为了我们的社会和谐和安定(2分),让我们的国家更公平(1分)。
(这道题只能答“不赞同”,答“赞同”扣4分)
(四)记叙文阅读(16分)
17.①忧心忡忡 ②十分紧张 ③回家路上 ④发现女儿的童真、善良
18(1)①“惊”是因为原本憨憨的女儿会如实的告诉陌生男子,但实际是女儿对陌生男子有警惕之心,懂得保护自己,出乎我的意料。
②“喜”是因为见到如此懂得保护自己的女儿,我不由地生出喜悦之情,再也不担心女儿被陌生人欺骗。
(2)运用了比喻、对比的修辞手法,把危险、世俗比作浊流,把孩子的童真与善良比作清泉,把浊流与清泉形成对比,表达了作者对孩子的童真与善良的赞美之情,像清泉一样让人觉得甘甜,突出童真难能可贵。
19、(1)“陌生的童真”是指女儿并不像我想象中的 全然的信任陌生人。另一方面指的是成人已失去了童真,带着世故的眼光看待世界,不再相信陌生人。
    (2)看法:我“喜”是因为如此值得保护自己的女儿让我不由得生出惊喜之情,“忧”是因为女儿如此之小就懂得这些世俗的东西。
    (3)感悟:人与人之间应该多一些 信任。
四、写作(60分)
  
项目
类 别        A内容[来源:学&科&网]        B语言        C篇章        评分细则[来源:学科网]
一类卷(54-60)        切合题意
中心突出
内容充实        语言流畅
没有语病        结构完整
条理清楚[来源:学科网]        ①具备ABC三项条件的,评一类下(54分)。
②在这基础上其中一项出色的,评一类中(55-57)。
③两项出色的,评一类上(58—59分)。
④立意深、构思巧、语言富有表现力的评满分。
二类卷(45-53)        符合题意
中心明确
内容具体        语句通顺
偶有语病        结构完整
条理较清楚        以49分为基准分,适当浮动:
①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;
②具备ABC三项条件的,酌情加分;
③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。
三类卷(36-44)        基本符合题意
中心较明确
内容尚具体        语言尚通顺
语病不多        条理尚清楚
能分段        以40分为基准分,适当浮动:
①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;
②其中B项比较好的酌情加分;
③另有某些缺点的,酌情减分。
四类卷(18-35)        偏离题意
中心欠明确、内容不具体        语言不通顺
语病较多        条理不清楚        以26分为基准分,适当浮动:
①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;
②其它两项较好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
五类卷(0-17)         文不对题
不知所云        语病严重
文理不通        结构紊乱
不能完篇        以9分为基准分,适当浮动:
①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;
②其它两项尚好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
说明:1.漏写题目扣2分。
2.错别字每个扣0.5分,重现不计,扣满3分为止。
3.字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1-3分。

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